toan6 số kì 2

- 0 / 0
Nguồn:
Người gửi: Đào Văn Tiến (trang riêng)
Ngày gửi: 19h:50' 01-01-2013
Dung lượng: 2.6 MB
Số lượt tải: 7
Người gửi: Đào Văn Tiến (trang riêng)
Ngày gửi: 19h:50' 01-01-2013
Dung lượng: 2.6 MB
Số lượt tải: 7
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 3/1/2012
Ngày giảng: 6/1/2012
Tiết 59 QUI TẮC CHUYỂN VẾ
I.MỤC TIÊU:
*HS hiểu và vận dụng các t/c của đẳng thức:
Nếu a = b thì a + c = b + c và ngược lại
Nếu a = b thì b = a.
*HS hiểu và vận dụng thành thạo quy tắc chuyển vế
II.PHƯƠNG TIỆN:
*GV + Chiếc bàn cân, hai quả cân 1kg và hai nhóm đồ vật có khối lượng bằng nhau.
+ Máy chiếu và bài soạn trên máy tính.
III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp: Sĩ số 6A1:........../55
2. Kiểm tra bài cũ:
? Phát biểu qui tắc bỏ dấu ngoặc. Áp dụng chữa BT 89 – sbt/89.
3. Tiến hành bài mới:
Nội dung
HĐ của giáo viên
HĐ của học sinh
1.Tính chất của đẳng thức:
Nếu a=b thì a=c=b=c
Nếu a+c=b+c thì a=b
Nếu a=b thì b=a
2.Ví dụ: Tìm số nguyên x, biết: x-2=-3
Giải: x-2=-3
x-2+2=-3+2
x=-3+2
x=-1
?2 Tìm số nguyên x, biết: x+4=-2
Giải: x+4=-2
x+4- 4=-2-4
x =-2-4
x=-6
3. Quy tắc chuyển vế
Quy tắc: sgk/86
VD: Tìm số nguyên x, biết:
a) x-2=6 b) x-(-4)=1
x=6+2 x+4 =1
x=8 x=1-4
x=-3
?3 Tìm số nguyên x, biết:
x+8=(-5)+4
x=-5+4-8
x=-9
* Nhận xét: sgk/86.
?1 Nhận xét gì từ hình 50.
Từ đó GV giới thiệu về khái niệm dẳng thức?
Ta có các t/c của đẳng thức:
?2 Tìm số nguyên x, biết: x+4=-2
GV yêu cầu HS thảo luận nhận xét về dấu của hạng tử ở hai vế của đẳng thức?
Ta có qui tắc đổi dấu
GV đọc qui tắc sgk/86.
Áp dụng qui tắc và tương tự cách giải VD trên giải:
?3 Tìm số nguyên x, biết:
x+8=(-5)+4
Ta đã học phép cộng và phép trừ các số nguyên. Ta hãy nhận xét hai phép toán này có quan hệ với nhau như thế nào?
Ta có nhận xét
HS trao đổi và rút ra nhận xét:
-Khi cân thăng bằng, nếu đồng thời thêm 2 vật có khối lương bằng nhau vào đĩa cân
-Ngược lại nếu bớt 2 vật có khối lượng băng nhau ở hai đĩa cân thì cân vẫn cân bằng.
Áp dụng các t/c của đẳng thức vào giải toán
Làm VD
HS áp dụng tương tự VD để giải ?2.
HS nhận xét: Khi chuyể vế hạng tử từ vế này sang vế kia em thấy hạng tử đổi dấu.
HS đọc lại
Một HS lên bảng làm
Còn lại làm sau đó cho kết quả và nhận xét bài giải của bạn trên bảng.
HS: phép trừ là phép toán ngược của phép cộng.
4. Luyện tập:
-Nhắc lại t/c của đẳng thức và qui tắc chuyển vế
-Giải BT 61; 63/87 – sgk
-BT trắc nghiệm: Em hãy xác định “đúng” hay “sai” và sửa lại cho đúng
a) x-2=(-9)-15 b) 2-x=17-5
x=-9+15+12 -x=17-5+2
5. Hướng dẫn về nhà:
-Học thuộc t/c đẳng thức, qui tắc chuyển vế.
-BTVN: 62; 64; 65/87 – sgk
Ngày soạn: 3/1/2012
Ngày giảng: 7/1/2012
Tiết: 60 NHÂN HAI SỐ NGUYÊN KHÁC DẤU
I.MỤC TIÊU:
_ Hs biết dự đoán trên cơ sở tìm ra quy luật thay đổi của một loạt các hiện tượng liên tiếp .
_ Hiểu quy tắc
Ngày giảng: 6/1/2012
Tiết 59 QUI TẮC CHUYỂN VẾ
I.MỤC TIÊU:
*HS hiểu và vận dụng các t/c của đẳng thức:
Nếu a = b thì a + c = b + c và ngược lại
Nếu a = b thì b = a.
*HS hiểu và vận dụng thành thạo quy tắc chuyển vế
II.PHƯƠNG TIỆN:
*GV + Chiếc bàn cân, hai quả cân 1kg và hai nhóm đồ vật có khối lượng bằng nhau.
+ Máy chiếu và bài soạn trên máy tính.
III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp: Sĩ số 6A1:........../55
2. Kiểm tra bài cũ:
? Phát biểu qui tắc bỏ dấu ngoặc. Áp dụng chữa BT 89 – sbt/89.
3. Tiến hành bài mới:
Nội dung
HĐ của giáo viên
HĐ của học sinh
1.Tính chất của đẳng thức:
Nếu a=b thì a=c=b=c
Nếu a+c=b+c thì a=b
Nếu a=b thì b=a
2.Ví dụ: Tìm số nguyên x, biết: x-2=-3
Giải: x-2=-3
x-2+2=-3+2
x=-3+2
x=-1
?2 Tìm số nguyên x, biết: x+4=-2
Giải: x+4=-2
x+4- 4=-2-4
x =-2-4
x=-6
3. Quy tắc chuyển vế
Quy tắc: sgk/86
VD: Tìm số nguyên x, biết:
a) x-2=6 b) x-(-4)=1
x=6+2 x+4 =1
x=8 x=1-4
x=-3
?3 Tìm số nguyên x, biết:
x+8=(-5)+4
x=-5+4-8
x=-9
* Nhận xét: sgk/86.
?1 Nhận xét gì từ hình 50.
Từ đó GV giới thiệu về khái niệm dẳng thức?
Ta có các t/c của đẳng thức:
?2 Tìm số nguyên x, biết: x+4=-2
GV yêu cầu HS thảo luận nhận xét về dấu của hạng tử ở hai vế của đẳng thức?
Ta có qui tắc đổi dấu
GV đọc qui tắc sgk/86.
Áp dụng qui tắc và tương tự cách giải VD trên giải:
?3 Tìm số nguyên x, biết:
x+8=(-5)+4
Ta đã học phép cộng và phép trừ các số nguyên. Ta hãy nhận xét hai phép toán này có quan hệ với nhau như thế nào?
Ta có nhận xét
HS trao đổi và rút ra nhận xét:
-Khi cân thăng bằng, nếu đồng thời thêm 2 vật có khối lương bằng nhau vào đĩa cân
-Ngược lại nếu bớt 2 vật có khối lượng băng nhau ở hai đĩa cân thì cân vẫn cân bằng.
Áp dụng các t/c của đẳng thức vào giải toán
Làm VD
HS áp dụng tương tự VD để giải ?2.
HS nhận xét: Khi chuyể vế hạng tử từ vế này sang vế kia em thấy hạng tử đổi dấu.
HS đọc lại
Một HS lên bảng làm
Còn lại làm sau đó cho kết quả và nhận xét bài giải của bạn trên bảng.
HS: phép trừ là phép toán ngược của phép cộng.
4. Luyện tập:
-Nhắc lại t/c của đẳng thức và qui tắc chuyển vế
-Giải BT 61; 63/87 – sgk
-BT trắc nghiệm: Em hãy xác định “đúng” hay “sai” và sửa lại cho đúng
a) x-2=(-9)-15 b) 2-x=17-5
x=-9+15+12 -x=17-5+2
5. Hướng dẫn về nhà:
-Học thuộc t/c đẳng thức, qui tắc chuyển vế.
-BTVN: 62; 64; 65/87 – sgk
Ngày soạn: 3/1/2012
Ngày giảng: 7/1/2012
Tiết: 60 NHÂN HAI SỐ NGUYÊN KHÁC DẤU
I.MỤC TIÊU:
_ Hs biết dự đoán trên cơ sở tìm ra quy luật thay đổi của một loạt các hiện tượng liên tiếp .
_ Hiểu quy tắc
 








Các ý kiến mới nhất